盲導犬の魔術師多和田悟Tawada Satoru |
Profile1952年生まれ 1974年 日本盲導犬協会入職 1982年 関西盲導犬協会設立に参加 1995年 クイーンズランド盲導犬協会(豪)の訓練所設立に参加 2001年 関西盲導犬協会 「盲導犬クイールの一生」にクイールの担当訓練士として登場。 2003年 日本盲導犬協会 訓練士学校設立に関わる 2023年 盲導犬育成事業における功績を表彰する「ケン・ロード賞」をアジアではじめて受賞 現在、日本盲導犬協会シニアコーディネーター及び国際盲導犬連盟(Home-International Guide Dog Federation:igdf.org.uk)査察員(1994年から現在まで18協会を査察) 保有資格:盲導犬歩行指導員・日本警察犬協会公認3等訓練士・厚生労働省 白杖歩行指導員養成講座修了 |
Educational Philosophy多和田教室の基礎理論■ 教育理論の基本になる考え方 ○ 犬は快と不快の2進法で上書き学習をする ○ 陽性強化を使い「Noで教えない、Noを教える」 ○ 犬とは人語ではなく犬語で話す ■ R+(陽性強化)とは 多和田教室の指導指針■ 多和田語 ○ Dog Education ○ 上書き学習・挿入学習 ○ 否定しない肯定・肯定しない否定 ■ 指導標準 Don’t ○ 犬と飼い主の能力や求めと乖離した知識による押し付け指導の排除 ○ 対等の関係を築けず専門家としての優位に頼った指導・飼い主に媚びた指導の排除 ○ 観察、分析、計画、検証が犬と飼い主をベースにしてなされていない指導の排除 ■ 求められる基本的な歩行指導員の態度要件 ○ 4つのコミットメント 盲導犬訓練士学校で学生に求めた規範 多和田教室の教育方法■ 教育の方法 ○ 稟性評価 ○ 学習のプロセス ■ 基礎教育(Dog Education) ○ 基礎教育(Dog Education)とは ○ 基礎教育の理念 ○ 基礎教育の目的 ■ 基礎教育のポイント ○ Goodを教える(正しい) ○ No(違う)を教える ○ 犬が学んだことを確認する ○ 犬のレディネス以上のものを提示する ○ 犬の稟性に合ったアプローチを行う |
特別コラボセミナー |
盲導犬は最良の家庭犬多和田教室「最良の家庭犬」と呼ばれる盲導犬。その訓練現場で多和田氏が50年もの間に培った訓練ノウハウやイヌとのつきあい方に関する考え方、技術を学べる貴重な機会を「多和田教室」という形で実現致しました。他から知見を学び、ご自身で考え咀嚼しながら現場で試行錯誤する、その結果積み重ねられた多和田氏ご自身の知見は唯一無二の宝とも言えるもので、ドッグトレーニングを生業とするドッグトレーナーのみならず、一般の愛犬家や獣医師に至るまでイヌに関係するすべての方々が心揺さぶられる貴重なセミナーです。現地での参加、ZOOM参加、アーカイブ参加と、皆様おひとりおひとりのご都合に合わせて学ぶことができますので、是非ご自身の犬知識ブラッシュアップにお役立てください。 |
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